
Jak wspierać rozwój mowy dziecka w codziennych sytuacjach?
Rodzice często pytają, jakie ćwiczenia logopedyczne wykonywać w domu, aby zachęcić dziecko do mówienia. Tymczasem rozwój komunikacji nie odbywa się wyłącznie przy stoliku ani

Rodzice często pytają, jakie ćwiczenia logopedyczne wykonywać w domu, aby zachęcić dziecko do mówienia. Tymczasem rozwój komunikacji nie odbywa się wyłącznie przy stoliku ani

Płacz, złość, lęk, rozczarowanie i frustracja są częścią dzieciństwa. Dziecko dopiero uczy się rozpoznawać sygnały płynące z ciała, nazywać uczucia, czekać oraz odzyskiwać równowagę

Jednego dnia dziecko wraca z przedszkola i opowiada o sprzeczce przy zabawie. Innym razem nauczyciel mówi, że stało z boku albo wyszło z grupy

Dziecko przynosi buty, gdy słyszy prośbę o wyjście, wskazuje właściwy obrazek w książce i dobrze odnajduje się w codziennych sytuacjach, ale używa niewielu słów.

Dziecko akceptuje tylko kilka potraw, nie chce dotykać jedzenia, krztusi się przy określonej konsystencji albo denerwuje się już na widok nowego produktu. Rodzic może

Dziecko po powrocie z przedszkola zaczyna płakać z powodu drobnej zmiany. W sklepie zasłania uszy, chce natychmiast wyjść albo reaguje złością. Po rodzinnym spotkaniu

Dziecko może bardzo intensywnie reagować na rozstanie, zmianę planu, przegraną, konflikt z rodzeństwem albo zmęczenie po całym dniu. W takich chwilach dorosłym również bywa

Rodzice często porównują dziecko z rówieśnikami i zastanawiają się, czy mówi ono „wystarczająco dużo”. To zrozumiałe, ale sama liczba słów nie daje pełnego obrazu.

Materiał ma charakter edukacyjny i nie zastępuje indywidualnej konsultacji ze specjalistą. Niektóre dzieci szybko zasłaniają uszy, gdy robi się głośno. Inne nie lubią konkretnych

Zabawa z innymi dziećmi nie zawsze jest łatwa. Dziecko uczy się czekać na swoją kolej, odczytywać sygnały innych osób, mówić o swoich potrzebach, reagować

Sensoplastyka dla dzieci to forma swobodnej, wielozmysłowej zabawy. Dziecko poznaje materiały o różnej fakturze, temperaturze, zapachu i konsystencji, a jednocześnie decyduje, w jaki sposób

Zabawy stymulujące rozwój dziecka nie muszą wymagać drogich pomocy ani szczegółowego planu na każdą minutę dnia. Najwięcej daje dziecku uważna obecność dorosłego, chwila ruchu,